VİYANA - SNmedia.at/Reformun temel hedefi, öğretmenlik eğitimini daha cazip hale getirmek. Eğitimden sorumlu Bakan Christoph Wiederkehr (NEOS), yapılan yeniden tasarımın öğretmen açığını gidermeye yönelik önemli bir adım olduğunu vurguladı. Lisans süresinin kısalması sayesinde üç yıl içinde aynı anda iki grup öğrenci mezun olacak ve bu da mezun sayısında kayda değer bir artışa yol açacak.
Yoğun Uygulama Haftaları
Yeni müfredatta öne çıkan bir diğer yenilik, beşinci yarıyılda yer alacak dört haftalık “yoğun uygulama haftaları”. Öğrenciler bu dönemde deneyimli öğretmenlerin gözetiminde sınıf içi deneyim kazanacak. Steiermark Öğretmen Eğitimi Üniversitesi Rektörü Beatrix Karl, bu sürecin öğrencilere yalnızca pratik deneyim değil, aynı zamanda değerlendirme ve düşünme imkânı da sunacağını belirtti.
Değişen Sınıf Yapıları ve Yeni Gereksinimler
Karl, günümüz sınıflarının çok daha heterojen olduğunu, dil sorunlarının, dışlanma vakalarının ve şiddet eğilimlerinin arttığını ifade etti. Bunun yanında üstün zekâlı öğrencilerin eğitimi de ayrı bir önem kazanıyor. Farklı ebeveyn beklentileri nedeniyle ailelerle iletişimin daha da zorlaştığını söyleyen Karl, yeni müfredatın bu zorluklara yanıt niteliği taşıdığını vurguladı.
İlkokula Yatay Geçiş Hedefi
Eğitim Bakanı Wiederkehr, gelecekte ilkokullara da yatay geçişi mümkün kılmayı hedefliyor. Şu an için bu imkân yalnızca ortaokul düzeyinde bulunuyor. Yeni eğitim-öğretim yılında Viyana’da başlatılacak pilot proje ile ilkokullar için de bu yol açılacak.
Eğitim Reformunda Ortaklık ve Yeni Hedefler
Reformun yalnızca öğretmen yetiştirmeyle sınırlı kalmayacağı, eğitim sektörünün geneline yönelik değişiklikler de içereceği açıklandı. Sağlık, enerji ve bürokrasinin azaltılması gibi alanlarla birlikte eğitim alt başlığının ele alındığı toplantıda, net sorumluluklar, genişletilmiş okul özerkliği, modern kaynak yönetimi ve yenilikçi öğretim yöntemlerinin teşviki öncelikli hedefler arasında yer aldı.
