AVUSTURYA

Avusturya’da Okul Reformu: Yapay Zeka Dersi Geliyor, Latince Geri Plana Çekiliyor

Avusturya’da eğitim sistemi, önümüzdeki yıllarda köklü bir değişime hazırlanıyor. Hükümete yakın kaynaklardan edinilen bilgilere göre, 2027/28 eğitim öğretim yılından itibaren yapay zekâ lise müfredatının kalıcı bir parçası olacak. Reformun temel amacı, okulları dijital çağın gereklerine daha uygun hale getirmek ve öğrencileri gerçek hayatta karşılaşacakları teknolojik gelişmelere hazırlamak.

VİYANA - SNmedia.at/Yeni düzenlemeyle birlikte lise düzeyindeki bilgisayar bilimleri dersleri kapsamlı biçimde yenilenecek. “Bilgisayar Bilimleri ve Yapay Zekâ” adını taşıyacak ders, haftada ek bir saatle okutulacak. Bu ders kapsamında öğrencilerin yapay zekânın temel çalışma prensiplerini öğrenmeleri, günlük hayattaki kullanım alanlarını tanımaları ve bu teknolojinin etik boyutunu kavramaları hedefleniyor. Eğitim Bakanı Christoph Wiederkehr’in de sık sık vurguladığı gibi, reformun merkezinde dijital okuryazarlık ve eleştirel düşünme becerilerinin güçlendirilmesi yer alıyor.

Müfredattaki değişiklik yalnızca teknolojiyle sınırlı kalmayacak. Aynı dönemde “Medya ve Demokrasi” adlı yeni bir ders de programa eklenecek. Bu ders aracılığıyla öğrencilerin medyanın nasıl işlediğini anlaması, yanlış bilgi ve dezenformasyonla başa çıkabilmesi ve demokratik değerlerin korunmasına dair bilinç kazanması amaçlanıyor. Eğitim çevrelerine göre bu adım, sosyal medyanın giderek artan etkisi karşısında gençleri daha donanımlı hale getirmeyi hedefliyor.

Ancak bu yeniliklerin bir bedeli olacak. Reform kapsamında Latince derslerinin süresi önemli ölçüde azaltılıyor. Daha önce dört yıl boyunca toplam 12 saat okutulan Latince, yeni sistemde 8 saate düşürülecek. Bu değişiklikten özellikle Latince’nin zorunlu olduğu genel liselerin daha fazla etkileneceği belirtiliyor. Fen ve matematik ağırlıklı okullarda ise Latince ile ikinci bir modern yabancı dil arasında tercih yapılan programlarda azaltmanın daha sınırlı olacağı ifade ediliyor.

Reformun dikkat çeken yönlerinden biri de okullara tanınan esneklik. Latince derslerinden boşalan bir saatlik süre, okullar tarafından kendi ihtiyaçlarına göre değerlendirilebilecek. Bu saat proje çalışmaları, dijital beceri dersleri ya da sosyal ve kültürel faaliyetler için kullanılabilecek. Buna karşın, yeni yapay zekâ derslerini hangi branş öğretmenlerinin vereceği konusu henüz netleşmiş değil ve bu başlık önümüzdeki dönemde ayrıca tartışılacak.

Eğitim Bakanlığı, bu değişimin ancak öğretmenler, veliler ve okullar arasında güçlü bir iş birliğiyle başarıya ulaşabileceğini vurguluyor. Hükümet cephesine göre reform, öğrencileri yalnızca sınavlara değil, dijitalleşen iş dünyasına ve demokratik topluma hazırlamayı hedefliyor. Yapay zekânın müfredata girmesi genel olarak olumlu karşılanırken, Latince derslerinin azaltılması ise eğitim camiasında yeni tartışmaların fitilini ateşlemiş durumda. Reform paketinin tüm ayrıntılarının önümüzdeki aylarda resmen açıklanması bekleniyor.